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第42章 农耕之神廖老（第3页）

原来，人老了就喜欢怀旧，老教授平时在西农大里讲课时，时不时就会飙出来一句“当年我当知青时如何如何”，这也是他讲课的风格之一，他的学生早就习惯了。做成手办之后，居然把这个习性带了过来。

老教授对着村民们招了招手：“大家先带我走走，去田地里转转，我看看你们生产社的情况，再帮你们制定一套致富计划。”

村民们心想：生产社是啥？不知道！估计是天上的词吧。

不懂无所谓，听话就对了。

村民们带着老教授走向了农田，此时还是元月底，大片的农田都是空着的，只是做了简单的冬耕……

老教授一边看，一边说：“冬耕耕得深，庄稼肯生根！冬耕深一寸，等于多上粪！这片田地的冬耕工作做得不够，记下来，还要再翻深点。”

村民们齐声跟着背：“冬耕耕得深，庄稼肯生根！冬耕深一寸，等于多上粪！”

老教授这就开始上课了，边走边道：“深耕可以打破土壤的犁底层，增加土壤的透气性和透水性，有利于土壤微生物的活动和土壤养分的分解转化……”

村民们一听就懵：“犁底层是啥？微生物是啥？分解转化是啥意思？”

老教授做知青时有过带乡下文盲农民种田的经验，对于这样的问题一点也不意外，微笑着一一解答，他讲的课浅显易懂，声情并茂，还擅长用文盲也能听懂的小故事来举例，犁底层、微生物、分解转化这一类的新名词儿，不消片刻就给村民们讲了个清清楚楚。

村民们以前从没有见过大人物如此耐心的和他们说话，教他们知识，感动得无以复加。

多么慈祥仁善的老神仙！

廖老师只用了短短半天，就俘虏了东庙子村全村人的心。

第二天大清早，廖老师的“助农扶贫农业技术培训班”正式开课了，就在王家庄堡里开了一个偏院来做教室，岳文轩还专门往沙盘里放了一套“黑板、粉笔”模型套装，方便廖老师讲课用。

东庙子村的村民们踊跃报名来听课，一个个上课时专心致志，大气都不敢喘一口。

他们成为了廖老师这辈子带过的学生中，最认真听讲的一批，没有之一。