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第一百零二章 对问题学生的思考（第2页）

华志安在教学上面很细心，也很有办法，但是在做生意上面绝对不如妻子李冰茹，听了李冰茹这么说，点点头说道：“对，这样就方便多了。”

第二天是星期天，华志安休息，为了做一个好爸爸，他推掉了一切的外出的机会，专门陪着女儿出去玩。

女儿安安是一个很好动的孩子，星期天喜欢出去玩，随便玩什么都行，就是不喜欢待在家里。

华志安随了女儿的心愿，就带她到去附近少年宫去玩游戏，还去了商场门口玩旋转马。

商场门口有许多孩子，安安在那里能找到伙伴，一玩就是一个多小时，华志安只好耐下性子在一边陪着。

其实孩子的教育很简单，就是需要父母的陪伴。有父母陪伴的孩子，内心是有安全感的，也能快乐的成长。

华志安看着玩耍的女儿和其他同龄人在一起快乐的样子，立即想起了农村里那些没有父母陪伴的留守儿童，这些学生刚刚懂事的时候，父母就不在身边，再加上农村环境里面普遍不重视教育，导致这些孩子从小就缺乏安全感，久而久之就会成为问题学生。筚趣阁

目前他们班的黄立和梅世举就是这种情况的典型代表，他们当初跟着张传民和侯建超出去打架，出了事之后，一直找不到家长，而他们现在的情绪也一直不好，常常坐在后面的座位上面，像个傻子一样。

如今张传民和侯建超回归到了课堂之中，而他们的思想还在外面游荡，不但成绩不好，而且在班上也听不进去课，在自己的严格管理之下，他们也不敢说话，只是坐在后面，像个傻子一样，既不动，也不学，有时上课直接睡觉，这样就是一个典型的问题学生。

他在考试之前也想了很多办法，比如找他们谈心，但是收效甚微。更关键的是，他带了好几次信，让他们的爷爷奶奶来学校一趟，就孩子的学习问题谈谈，可是这两个学生的爷爷奶奶就是不来。家里也没有电话，根本联系不上。

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他现在在考虑对这样的问题学生该怎么教育，所以一下子陷入到了沉思之中。

他正在思考这个问题的时候，忽然身边一个声音说道：“哟，这不是华老师吗？华老师，你怎么也在这里？”

华志安抬头一看，居然是永益县二中的同事邵一楠。

邵一楠是教数学的，这几年为了评职称也蛮拼的，整天在班上抓着学生上课，布置作业，其实他四十岁不到，头发就掉得差不多了。

他今天来商场买东西，不想就遇见了华志安，于是上来打招呼问好。

华志安见到原来的同事，感到很亲切，于是两个人坐在商场的长椅上聊天。

邵一楠满脸堆笑的看着华志安说道：“华老师，我可听说了你在下面支教的一些……事迹，呵呵……”