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第二张看着题多,但几道大题几乎全是阅读理解,而且大部分都是课文,只有几个段子是陌生的小故事,但也是要求分段答出中心思想一类的。
第三张跟她记忆中的一样,出了一个小故事,以此写一篇议论文,八百字。记二十五分。
审完卷,林美发现题量虽大,但题一点都不难!有几道很明显就是课文后的练习题原题搬上来的。照这个卷子,只怕今年的高分不会少。
是出题的人故意放水?所以今年的题才不难?
林美心里忐忑,一边觉得题简单了考起来容易出分,一边又觉得这样分容易拉高,到时不容易出成绩。
想起上次郑老师出卷,题也很简单,她写嗨了后郑老师以字太草为名扣了她两分,简直是血淋淋的教训!这次她一定一笔一划端正的写!
八点响了一次铃,监考老师说:“不许答啊,这不是考试铃。”
八点半又打了一次,老师才说:“可以答了,不许交头接耳,不许看别人的卷子。”
教室里早就响起了一片写字的刷刷声,大家纷纷埋下头专心答题。
时间一分一秒的过去。教室里没有一点声音,两个老师一前一后慢慢巡视着。
林美把手表放在桌角,老师路过时还替她往桌子里面放了放,可能是怕不小心碰掉。她有一点点的紧张,总是忍不住去看时间,看着时间以一种让人心惊的速度五分钟、十五分钟的飞快过去。
她很慎重的审题,每答一道之前都会在心里转上两三遍,怕自己理解错题意,还怕脑子抽筋写错。再像上次英语考试似的心里想的是过去时,手上写现在时,那就太冤了!
题量虽大,但架不住题比较简单。还剩下一半时间的时候,林美已经只剩作文了。监考老师经过她几次,看到她开始写作文了,小声提醒了句:“别写太快,慢慢写,多审审题。”
林美不敢说自己已经审了很多遍了,从善如流的接受老师的好意,把前两张再翻过来状似认真的看看。
作文什么的,她不求能写出花来,只求不过不失。照着议论文的要素列了个大纲,注意要紧扣上面的小故事,打了个腹稿就开始写了。比起别的,她更注意别写错字,用错标点。郑老师说标点也扣分QAQ。
全部答完,还剩下二十分钟。林美开始觉得无聊了。她一遍遍的检查,每检查一遍都看看表,现在又度秒如年了,三张卷子全看完才花了五分钟。
监考老师又巡过来,伸手把她的卷子拉过来摊开看了看,又看看她的准考证,冲她笑笑走了。
老师你笑什么?是觉得她答得不错吗?
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