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第39章（第1页）

此时那人正憋着火。

林从?b语气不善，敲了敲学生的脑壳，说：“起来。”

学生捏着铅笔站起来，又把铅笔递给林从?b。

林从?b坐下给她改画，素描静物三角锥中间戳个圆柱体的几何石膏，几乎是每个美术生都画过的东西。它有着最明显的明暗关系，以及最简单的初始组合结构。

林从?b画这玩意早就不需要在三角锥里再画出圆柱的辅助结构，但给学生改画，需要让学生明白它内部的结构关系。

“不要觉得临摹是‘照着画’。”林从?b说，“内部结构关系确实对最终画面没有影响，它终究要被擦掉，但这是你需要理解的东西，你要把它看成做数学题要写的步骤。”

学生心虚地点头。

初学者总是这样，追求画面一步到位，恨不得一笔成型。

林从?b耐心地讲透视，透视也是初学者出现相当多的画面问题。他有点累了，今天讲了太多话。其实有点想放弃在辛决这里带课的工作，当老师每天要说的话太多了，初学者教起来也很累。

学生有些跟不上他的笔触，林从?b擦掉她的线条，然后告诉她：“透视从这里大，到这里小，所以圆柱的这里切面最大，到这里……你在听吗？”

“在！”学生倏然绷住，“就是，就是这里，为什么您可以画得这么轻松啊……我根本画不明白，我连那个圆都画不圆……”

她越说声音越小。林从?b叹气，手也停下了：“先理解吧，基本功慢慢磨。”

他一连改了几个学生的画，各种各样的问题。辛决在另一个教室改画，课间休息的时候在走廊又是捶腰又是捶肩，哀嚎着这儿疼这儿也疼。

林从?b咬着烟，面无血色：“我脑子疼。”

“啊？”辛决看向他，“是不是感冒了？”

“不是那种头疼。”林从?b叹气。

辛决懂了：“唉，没办法，高一升高二，这时候来学画的都是……”

他虽然没把话说完，但林从?b也明白。都是念完高一，文化课实在不行了，来报班学美术，走艺考考大学。也就是旁人眼中的‘211分上211’。