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第72章 发行国债（第2页）

在整顿官员的同时，杨明还积极推动北方的农业改革。他引进新的种植技术，推广优良的农作物品种。

“只要大家按照新的方法耕种，一定能提高产量，过上好日子。”杨明亲自向百姓示范。

经过一段时间的努力，北方的经济状况开始有了起色。但此时，文化教育方面又暴露出了严重的问题。

由于长期的贫困和忽视，北方的教育资源极度匮乏，许多孩子无法接受良好的教育。

“陛下，北方的学校少之又少，教师也严重不足。”教育大臣说道。

杨明决定在北方大规模兴建学校，招募和培养教师。

“教育是国家的未来，无论付出多大代价，也要让每个孩子都有学上。”杨明说道。

但在推行教育改革的过程中，遇到了传统观念的阻碍。一些家长认为读书无用，不愿意让孩子上学。

“陛下，许多百姓不理解教育的重要性，不愿意送孩子去学校。”地方官员无奈地说道。

杨明亲自深入百姓中间，宣传教育的意义。

“只有读书识字，才能有更好的未来，才能让我们的国家更强大。”杨明苦口婆心地劝说。

在杨明的坚持下，越来越多的百姓开始重视教育，孩子们纷纷走进了学校。

然而，就在北方的发展逐渐走上正轨时，南方又传来了不好的消息。一场突如其来的瘟疫在南方的一些城市爆发，迅速蔓延开来。

“陛下，南方瘟疫肆虐，死亡人数不断增加，人心惶惶。”南方的官员紧急奏报。

杨明立即召集太医和大臣们商议对策。

“迅速组织医疗队伍前往南方，调配药材，一定要控制住瘟疫的传播。”杨明焦急地说道。

但瘟疫的传播速度超出了想象，医疗队伍和药材都严重不足。